Más de 400 docentes entrerrianos ya participaron de instancias de formación en mutualismo escolar impulsadas conjuntamente por la Federación Entrerriana de Entidades Mutuales (FEDEM) y la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).
La cifra fue alcanzada tras una nueva jornada desarrollada en la ciudad de Chajarí, donde participaron 140 educadores de la región, en su mayoría pertenecientes al nivel primario.
La capacitación forma parte del curso-taller “Elaboración del Proyecto Político Pedagógico Institucional con característica mutual”, una propuesta gratuita que cuenta con reconocimiento del Consejo General de Educación de Entre Ríos mediante la Resolución Nº 0137.
El mutualismo como parte del proyecto pedagógico
La propuesta no apunta únicamente a transmitir conceptos sobre mutualismo, sino a incorporar sus principios y valores dentro de la vida institucional de las escuelas.
Entre los objetivos del curso se encuentran generar espacios de reflexión sobre la enseñanza de valores, promover la participación y el trabajo mutual, reconocer al mutualismo como eje transversal de la educación y utilizar dinámicas cooperativas como herramientas para la convivencia, el consenso y el aprendizaje.
El trayecto formativo también busca que esos contenidos puedan plasmarse en el Proyecto Político Pedagógico Institucional (PPPI) de cada establecimiento.
De este modo, la formación no queda reducida a una actividad extracurricular, sino que procura integrar la cultura mutual dentro de la planificación y organización educativa.
Una capacitación con alcance provincial
El programa comenzó a desarrollarse en distintos puntos de Entre Ríos y fue extendiéndose progresivamente.
En abril se realizó una primera instancia en Villaguay, con participación de supervisores, equipos directivos, docentes y preceptores de nivel primario y secundario. Posteriormente, la experiencia se replicó en Paraná y luego se amplió hacia Concordia y Chajarí.
A fines de mayo, FEDEM ya informaba que más de 250 docentes habían atravesado alguna de las instancias de formación. La nueva etapa permitió superar ahora los 400 participantes.
La modalidad combina encuentros presenciales y virtuales y está destinada a supervisores, equipos de gestión, docentes y preceptores de los niveles primario y secundario y sus distintas modalidades.
Qué contenidos se trabajan
El curso está organizado en distintos módulos vinculados con los principios y valores del mutualismo, las características de la educación mutual y las herramientas didácticas que pueden utilizarse dentro del aula.
También incorpora estrategias de aprendizaje cooperativo, juegos orientados a la participación y actividades destinadas a fortalecer la ayuda mutua, la solidaridad y el esfuerzo propio.
La instancia final está orientada a que los docentes puedan elaborar o reformular sus proyectos institucionales incorporando características mutuales.
Una política educativa con antecedentes normativos
La expansión de estas capacitaciones se inscribe además en un marco normativo específico de Entre Ríos.
En 2022, la Legislatura provincial sancionó la Ley Nº 11.010, que instituyó la “Semana del Cooperativismo y el Mutualismo en las Escuelas Entrerrianas” en todas las instituciones educativas de nivel primario y secundario, tanto de gestión pública como privada.
La norma estableció como objetivo promover el conocimiento, estudio y reflexión sobre el cooperativismo y el mutualismo dentro de las escuelas.
La existencia de esta ley aporta un marco institucional para que experiencias como las impulsadas por FEDEM y UADER puedan integrarse con mayor profundidad al sistema educativo provincial.
De la capacitación a la práctica escolar
El alcance de más de 400 docentes capacitados constituye un indicador relevante, pero el desafío siguiente será observar cuántas instituciones logran traducir esa formación en proyectos concretos.
La propuesta apunta justamente a que los principios del mutualismo se expresen en prácticas institucionales: participación, organización democrática, cooperación, solidaridad y construcción colectiva.
En ese sentido, la formación docente aparece como una estrategia para que el mutualismo escolar no dependa únicamente de iniciativas aisladas, sino que pueda incorporarse de manera sostenida dentro de las comunidades educativas.
Fuentes
FEDEM – Se suma Chajarí y más de 400 docentes ya se capacitaron junto a FEDEM y UADER
https://fedem.com.ar/se-suma-chajari-y-mas-de-400-docentes-ya-se-capacitaron-junto-a-fedem-y-uader/
UADER – Curso-taller “Elaboración del Proyecto Político Pedagógico Institucional con Característica Mutual”
https://noticias.uader.edu.ar/agenda/se-dictara-en-parana-el-curso-taller-elaboracion-del-proyecto-politico-pedagogico
UADER – La capacitación se replica en Concordia y Chajarí
https://noticias.uader.edu.ar/novedades/academica/se-replicara-en-concordia-y-chajari-el-curso-taller-elaboracion-del-proyecto
Boletín Oficial de Entre Ríos – Ley Nº 11.010
https://www.entrerios.gov.ar/boletin/calendario/Boletin/2022/Octubre/20-10-22.pdf
