San Luis profundiza una política de cooperativismo escolar que Economía Solidaria viene siguiendo desde sus comienzos. El Gobierno provincial entregó a 32 cooperativas escolares las resoluciones que les permitirán acceder a aportes en especies de hasta $500.000 por entidad, destinados a insumos y elementos necesarios para desarrollar sus proyectos.
Durante el mismo encuentro se anunció una novedad que incorpora otra dimensión a la política: los docentes que integran las comisiones asesoras de las cooperativas escolares recibirán puntaje por la tarea de acompañamiento que realizan junto a los estudiantes. La Provincia todavía no informó públicamente cuánto puntaje corresponderá ni las condiciones específicas de implementación.
De ocho a 37 cooperativas escolares
El crecimiento permite dimensionar el proceso. Cuando el programa Cooperando Ando comenzó a desplegarse, a fines de 2024 San Luis contabilizaba sus primeras ocho cooperativas escolares con personería. En noviembre de 2025 ya eran 20 y en junio de 2026 habían llegado a 30.
En la entrevista que Economía Solidaria realizó este año al ministro de Desarrollo Humano, Gustavo Bertolini, el funcionario informó que funcionaban 31 experiencias. Ahora, a fines de septiembre, la Dirección de Cooperativas y Mutuales contabiliza 37 cooperativas escolares conformadas.
En menos de dos años, por lo tanto, el programa pasó de una etapa inicial a conformar una red de experiencias distribuidas en establecimientos de distintos niveles y modalidades.
Financiamiento para proyectos que producen
Las resoluciones entregadas a las 32 cooperativas contemplan aportes en especies de hasta $500.000 por entidad. El mecanismo apunta a financiar insumos y equipamiento para proyectos productivos concretos desarrollados por los estudiantes.
Entre las experiencias presentadas aparece la cooperativa de la Escuela Pública Digital Albert Einstein, que elabora cremas y aceites esenciales a partir de jarilla y además trabaja en proyectos de robótica. También participa Biosolución, de la Escuela Generativa Ruka, dedicada a producir jabones con plantas autóctonas y detergentes biodegradables.
Las 32 cooperativas beneficiadas pertenecen a establecimientos de San Luis, Juana Koslay, Villa Mercedes, Tilisarao, Villa de Merlo, San José del Morro, La Punta, Potrero de los Funes, Naschel y Carpintería.
El salto también se produjo entre los docentes
La formación de los educadores es otro de los pilares del programa. Según el último dato oficial, desde mayo de 2024 fueron capacitados alrededor de 1.270 docentes en cooperativismo escolar.
La novedad anunciada ahora es diferente de las capacitaciones con puntaje que ya venían dictándose: la Provincia prevé reconocer con puntaje la propia tarea de acompañamiento de los docentes que integran las comisiones asesoras.
La directora de Cooperativas y Mutuales del Ministerio de Desarrollo Humano, Cynthia Arriola, explicó que esos docentes cumplen una función de guía y asesoramiento de los proyectos y que, en numerosos casos, asumen esa tarea sumándola a sus funciones habituales.
Cooperativas escolares, no mutuales escolares
El crecimiento registrado en San Luis corresponde específicamente a cooperativas escolares. La distinción es importante porque en Argentina también existen mutuales escolares y ambas modalidades participan de espacios nacionales como el Encuentro Nacional de Consejos de Administración de Cooperativas Escolares y Comisiones Directivas de Mutuales Escolares (ENCACE), cuya edición 2026 tuvo a San Luis como sede.
En el caso puntano, Cooperando Ando está orientado a la conformación de cooperativas gestionadas por estudiantes, con participación de docentes y autoridades educativas en las comisiones asesoras.
De la enseñanza a una política pública
Economía Solidaria viene siguiendo esta experiencia desde antes de la conformación de las primeras entidades. En febrero de 2024 se anunciaban capacitaciones docentes; meses después se presentó Cooperando Ando; a fines de ese año aparecieron las primeras ocho cooperativas y durante 2025 y 2026 se sumaron nuevas experiencias, equipamiento, financiamiento y formación.
La evolución permite observar un cambio de escala: capacitación docente, conformación institucional, acompañamiento técnico, financiamiento de proyectos y ahora reconocimiento de la función de los docentes asesores.
El caso también aporta información a la investigación nacional que Economía Solidaria tiene en curso sobre cooperativismo educativo, orientada a determinar cuántas experiencias existen en cada provincia, cómo son reconocidas, cómo se financian y qué diferencias hay entre cooperativas escolares, mutuales escolares y escuelas de gestión cooperativa.
En ese mapa todavía incompleto, San Luis ya ofrece números concretos para analizar: 37 cooperativas escolares, 32 proyectos financiados y alrededor de 1.270 docentes capacitados.
Fuentes:
Agencia de Noticias San Luis – 28/09/2026: El Gobernador entregó aportes a 32 cooperativas escolares
Agencia de Noticias San Luis – 23/09/2026: Más de 1.250 docentes ya se capacitaron en cooperativismo escolar
Agencia de Noticias San Luis – 24/06/2026: Ya son 30 las cooperativas escolares
Agencia de Noticias San Luis – 17/12/2024: Las primeras ocho cooperativas escolares
Economía Solidaria: Entrevista a Gustavo Bertolini
