Docentes que participan junto a sus alumnos del Programa de Cooperativismo Escolar fueron reconocidos por la Cooperativa de Electricidad de Trenque Lauquen en un encuentro llevado a cabo en los Salones Comunitarios. Asimismo, se reconoció el respaldo y apoyo al proyecto de las autoridades educativas del distrito invitadas al evento.
Siete escuelas que participan de la experiencia estuvieron presentes en la entrega de los diplomas: los CEC 801 y 802, la Escuela Especial 503, las escuelas 8, 45, 46 y de Educación Técnica Nro. 1. Por la Cooperativa asistieron el presidente del Consejo de Administración, Federico Rivelli, los consejeros Luis Giménez, Norberto Demateis, Francisco Pelazas, Jorge Villaro y Gerardo Fornés, el síndico Pedro Márquez y el delegado Juan Carlos Cristo. También participó del encuentro la capacitadora Romina Louge.
Hicieron uso de la palabra, en primer lugar, el presidente del Consejo de Administración quien destacó la labor docente puesta de manifiesto en la concreción de proyectos que buscan consolidar los principios solidarios del cooperativismo, felicitándolos e instándolos a seguir por este camino.
De igual manera, el consejero Giménez (que preside la Comisión de Becas y Educación) destacó que “si bien es importante mencionar la cantidad alumnos y docentes que incluye este programa cooperativo, vale destacar también la calidad de los trabajos, todo hecho con el entusiasmo, el esfuerzo y dedicación que pone cada uno de ustedes junto a sus chicos”.
La capacitadora Louge recordó los inicios de los talleres que se dictan a maestras y profesores comprometidos con esta labor, algunos realizados vía Zoom y otros en forma presencial, constituyendo la base para avanzar en la aplicación de los principios cooperativos en cada trabajo.
La inspectora de la Rama Especial Marilene García y el titular de la Jefatura Distrital Hugo Paoltroni, a su turno, también destacaron la importancia que tiene llevar a las aulas los valores de la solidaridad y la “necesidad de consolidar la idea en nuestros chicos de que la individualidad no nos conduce a cumplir nuestros objetivos, sino que éstos se logran a través de la cooperación y ayudándonos mutuamente como lo están demostrando ustedes en sus escuelas”, indicó Paoltroni dirigiéndose a las maestras y profesores presentes.
Por su parte, la inspectora García puso énfasis en la importancia de incluir en esta experiencia a las escuelas especiales, como es el caso de la 503, visibilizándose el entusiasmo de los chicos en los proyectos que llevan adelante.
Fuente: la opinión.com.ar
