La Federación Entrerriana de Entidades Mutuales (FEDEM) y la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) culminaron el recorrido 2026 del curso-taller “Elaboración del Proyecto Político Pedagógico Institucional con característica mutual”, una propuesta que durante este año permitió capacitar a más de 500 docentes de distintos puntos de Entre Ríos.
La iniciativa, gratuita y reconocida por el Consejo General de Educación de Entre Ríos mediante la Resolución N.º 0137/26, combina instancias presenciales y virtuales y otorga puntaje docente. Su objetivo es brindar herramientas concretas para incorporar los principios y valores del mutualismo en los proyectos institucionales y en la vida cotidiana de las comunidades educativas.
El recorrido comenzó durante el primer semestre y fue ampliándose hacia diferentes localidades y departamentos entrerrianos. En mayo, más de 250 docentes ya habían participado de las capacitaciones, mientras que posteriormente la propuesta superó los 400 participantes con la incorporación de Chajarí.
El cierre de esta etapa provincial reunió a 220 docentes de los departamentos Concordia y Federación, quienes participaron de encuentros realizados en la sede de la Mutual de Ayuda Social del Personal Municipal de Concordia y en la Sociedad Italiana de Socorros Mutuos Ítalo Argentina de Chajarí. Durante la jornada también se entregaron certificados a quienes completaron la instancia formativa.
MUTUALISMO Y EDUCACIÓN
A lo largo del curso se trabajó sobre los valores y principios del mutualismo, la educación mutual, las estrategias cooperativas para el aula y la elaboración de proyectos político-pedagógicos con característica mutual.
La propuesta busca que estos contenidos puedan trasladarse a experiencias concretas dentro de las instituciones educativas, promoviendo la solidaridad, la ayuda mutua, la participación democrática y la cooperación como herramientas para el aprendizaje y la construcción colectiva.
Desde FEDEM destacaron que la formación docente constituye una vía concreta para ampliar la presencia del mutualismo escolar en las instituciones educativas de Entre Ríos y fortalecer su incorporación en los proyectos, las aulas y la vida institucional.
Asimismo, la experiencia desarrollada por FEDEM y UADER representa una nueva muestra de la articulación entre mutualismo, educación y territorio, generando espacios de formación que permiten acercar los principios de la economía social y solidaria a las nuevas generaciones.
Para la Confederación Argentina de Mutualidades (CAM), este tipo de iniciativas contribuye a consolidar el mutualismo escolar como una herramienta educativa y comunitaria, fortaleciendo desde las aulas valores fundamentales para la vida democrática y la construcción colectiva.
El desafío es continuar ampliando estos espacios de formación para que cada vez más docentes, estudiantes e instituciones puedan conocer y llevar a la práctica los principios mutualistas.
Fuente: CAM
